Open Access – jak efektywnie wykorzystać potencjał otwartej nauki?

Tydzień Otwartej Nauki na Uniwersytecie w Białymstoku 2016

Od wczesnych lat 90-tych ubiegłego wieku komunikacja w nauce ulega istotnym cyfrowym przeobrażeniom. Nastąpił wówczas szybki rozwój repozytoriów, czasopism i książek elektronicznych, a biblioteki stały się jeszcze istotniejszymi partnerami naukowców i uczelni w obiegu publikacji. Od początku XXI wieku coraz częściej otwarta nauka zaczęła funkcjonować, jako obowiązujący sposób wytwarzania wiedzy i jej komunikowania. Zniesiono wiele barier organizacyjno-prawnych (wprowadzono otwarte licencje) czy technicznych (uruchomienie wielu nowych repozytoriów instytucjonalnych, wdrażanie systemów zarządzania pracą wydawniczą, popularyzacja mediów społecznościowych). Wciąż jednak sukces open access, a więc m.in. powszechny dostęp do publikacji naukowych, uzależniony jest od postawy pracowników naukowych. Świadomość tego, co otwarta nauka może dać naukowcowi, jego uczelni i społeczeństwu oraz umiejętność skorzystania z istniejących rozwiązań jest kluczem do efektywnego wdrażania wiedzy. Dlatego celem naszego spotkania jest wskazanie, czym jest otwarty dostęp w nauce, jakie są jego wyzwania oraz jak w pełni wykorzystać wszystkie dostępne możliwości do promowania dorobku naukowego.

Forma spotkania: dwa panele dyskusyjne, w których głos zabierają zaproszeni przedstawiciele środowiska naukowego UwB oraz specjaliści (RUB, KOED).

Termin: 21 października 2016 r.
Miejsce: Sala 2044 Instytutu Chemii Kampus UwB
Adres: ul. Ciołkowskiego 1K, 15-245 Białystok
Godzina: 10:00 – 14:00
Czas trwania: 2x1,5h z przerwą 30 min.

PLAN SPOTKANIA
10:00 – 10:15 – Otwarcie
10:15 – 10:30 – Wprowadzenie: Współczesna komunikacja w nauce: w stronę otwartości i współpracy
10:30 – 12:00 – Panel I
12:00 – 12:30 – Przerwa
12:30 – 14:00 – Panel II
Podsumowanie

PANEL I

Opis panelu: Otwarty dostęp w nauce jest uważany za nowinkę technologiczną, która albo szybko przeminie, albo zrewolucjonizuje cały sposób uprawiania i komunikowania nauki. Można również przyjąć, że otwarty dostęp był zawsze, tylko teraz jest realizowany w inny sposób. W panelu przedstawimy możliwości i zalety otwartego dostępu oraz sposoby pokonania barier stojących na przeszkodzie wdrażania open access w Polsce.

• dr hab. Małgorzata Dajnowicz, prof. UwB – Wydział Historyczno-Socjologiczny UwB
• dr hab. Ewa Gruszewska – Wydział Ekonomii i Zarządzania UwB
• dr Katarzyna Sztop-Rutkowska - Wydział Historyczno-Socjologiczny UwB; Fundacja Laboratorium Badań i Działań Społecznych „SocLab”
• dr Marta Hoffman-Sommer – Platforma Otwartej Nauki, ICM, Uniwersytet Warszawski; Koalicja Otwartej Edukacji

PANEL II

Opis panelu: Otwarty dostęp i otwarta nauka to bez wątpienia szansa dla naukowca: może promować swoje prace w zdecydowanie skuteczniejszy sposób, może wykorzystać w swoich badaniach pracę innych osób (otwarte oprogramowanie, nauka obywatelska itd.). Jednocześnie te szanse i potrzeby pracownika naukowego mogą być postrzegane jako wyzwanie dla jednostek oraz wydawców akademickich – zarówno tych uczelnianych jak i komercyjnych. W panelu spróbujemy wskazać, jak pogodzić interesy różnych jednostek i grup, aby każda ze stron mogła skorzystać z możliwości jakie daje otwarty dostęp.

• prof. Beata Godlewska- Żyłkiewicz – Wydział Biologiczno-Chemiczny UwB
• dr hab. Rafał Dowgier – Wydział Prawa UwB
• Agnieszka Gałecka-Golec – Repozytorium UwB
• dr Alicja Korzeniecka-Bondar – Wydział Pedagogiki i Psychologii UwB
• dr Agata Rozumko – Wydział Filologiczny UwB
• Michał Starczewski – Platforma Otwartej Nauki, ICM, Uniwersytet Warszawski; Koalicja Otwartej Edukacji